ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации деятельности учреждений образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с интеллектуальной недостаточностью, в летний период»

ЦЕЛЬ –  активное вовлечение воспитанников в деятельность по приобретения социального и жизненно важного опыта, освоение способов организации собственной жизнедеятельности.

ЗАДАЧИ:

1.Создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей.

2.Активизация знаний воспитанников о культуре здорового образа жизни. Закрепление знаний и практических умений по основам безопасности жизнедеятельности посредством игровой деятельности, формирование навыков здорового образа жизни.

3.Приобщение воспитанников к творческим видам деятельности, формирование и развитие творческих способностей.

4.Развитие познавательного интереса к объектам социального мира, формирование социальных норм и ценностей.

5.Создание благоприятного нравственно-психологического климата, здоровых межличностных отношений в коллективе.

Лето - прекрасное время года. Его любят взрослые и дети. Главная задача учреждения дошкольного образования в летний период времени организовать жизнь дошколят так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летних каникулах, играх, прогулках, праздниках и развлечениях ещё долго радовали их. С 1 июня дошкольное учреждение переходит на работу в условиях летнего режима.

В соответствии с п.12 статьи 139 ЗАКОНА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ "Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании" в учреждении образования, иной организации, у индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, при реализации образовательной программы дошкольного образования устанавливаются каникулы, во время которых занятия с воспитанниками не проводятся. Во время каникул с воспитанниками проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности. Продолжительность летнего оздоровительного периода (летних каникул) в учреждении дошкольного образования составляет 92 дня.

Летний период в детском саду принято называть оздоровительным, и он имеет свои особенности. Не у всех родителей есть возможность выезжать из города с целью оздоровления ребенка, приобретать путевки в санатории. Задача детского сада состоит в том, чтобы максимально использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени, добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился.

В летний период создаются благоприятные условия для двигательной активности детей и усиления оздоровительного воздействия физических упражнений. Все компоненты физкультурно - оздоровительной работы проводятся ежедневно на воздухе.

С наступлением жаркой поры меняется и специфика работы дошкольного учреждения. Педагоги организуют и проводят работу с детьми, создавая комфортные условия для пребывания дошкольников на свежем воздухе: озеленяют и оформляют групповые участки, осуществляют ремонт и покраску игрового надворного оборудования, пополняют количество выносного оборудования для игр детей.